El gobierno federal alista una reforma profunda al sistema de superación magisterial, con la que se busca que sean los propios docentes quienes definan el nuevo esquema de plazas, promociones, ascensos y reconocimientos.
Durante su comparecencia ante el Senado de la República, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que este año se han entregado 211 mil plazas y se realizaron 73 mil cambios de adscripción, sin que se presentaran protestas o irregularidades.
El funcionario anunció que desaparecerá la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm), la cual será sustituida por un modelo diseñado y votado por los propios profesores.
“La Presidenta ha decidido que son las maestras y los maestros quienes tienen que decidir. Haremos una consulta escuela por escuela, donde votarán por el sistema que ellos elijan, y después llevaremos al Congreso lo que determinen”, explicó Delgado.
El titular de la SEP subrayó que la nueva relación entre el magisterio y el Estado no se definirá desde los escritorios del gobierno, sino desde las aulas y comunidades educativas.
A pregunta de la senadora María del Rocío Corona Nakamura, Delgado señaló que uno de los aspectos que más afectó la imagen de la Usicamm fue la opacidad en los cambios de centro de trabajo, aunque destacó que este año se logró una transparencia inédita, con 73 mil movimientos sin una sola queja.
“Usicamm se tiene que ir. No lo vamos a dictar nosotros; lo definirán los maestros. Por eso la consulta escuela por escuela, para que ellos voten cómo debe ser su relación con el Estado y cómo deben decidirse los ascensos, promociones y reconocimientos”, puntualizó.
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El secretario también recordó que este año se autorizó un incremento salarial del 10 %, el segundo más alto en tres décadas, solo superado por el otorgado en 2024.
“Hoy, una maestra o maestro de jornada completa gana en promedio 18 mil 700 pesos; el personal de educación indígena triplicó su ingreso y el administrativo alcanza casi 17 mil pesos mensuales”, detalló.
La reforma educativa, que se presentará en el Congreso tras la consulta nacional, busca consolidar una nueva etapa democrática en la relación entre el magisterio y el gobierno, basada en el respeto, la participación y la equidad laboral.
